Die Akademie

Von Anfang an war die Idee, ausgehend vom Gründer der Akademie Johann Tomaschek, Menschen zu ermöglichen „Ihr Original“ zu entfalten.
Das bedeutet, dass wir unsere Absolvent:innen bestmöglich bei der Entwicklung ihrer Kompetenzen unterstützen, damit sie verstärkt das eigene Potential und ihre ureigensten Talente ausleben und dadurch der eigenen Berufung besser gerecht werden.

Durch die Entwicklung von Sozialkompetenzen, mittels verstärkter Selbstreflexion und Aneignung systemischer Sicht- und Denkweisen und einem erweiterten Methoden- und Handlungsrepertoire, ermöglichen wir in allen unseren Lehrgangssparten eine unmittelbare Umsetzbarkeit der theoretischen und wissenschaftlichen Inhalte im (Berufs-)Alltag.

Die radikale systemisch-konstruktivistische Grundhaltung, als fundierte Werteorientierung, die Fokussierung auf Ressourcen und Kompetenzen jedes einzigartigen Menschen leben wir als wesentliche Basis all unseres Tuns und Handelns nun schon in der dritten Generation.

Wir sehen unser Ziel und unsere Aufgabe darin, Ihre Persönlichkeitsentwicklung zur Beratungs- und Führungskompetenz zu unterstützen und Sie bei einer neuen Form der Sinn und Werteorientierung im Wirtschaftsleben zu begleiten.

Wir schaffen in allen unseren Lehrgangsprogrammen Entfaltungsräume, in denen Spiritualität, Denken, Fühlen und Handeln erlebbar und zur Quelle für individuelle Entwicklung und Innovationen werden.

Die Liebe zu den Menschen und der damit verbundene Respekt vor dem einzigartigen Potential, das jeder in sich trägt und oft schon unter widrigsten Rahmenbedingungen zur Entfaltung bringt, fasziniert und beflügelt alle Lehrbeauftragten der E•S•B•A.

Unser Engagement in Forschung und Lehre

Die international tätigen Lehrbeauftragten und der wissenschaftliche Beirat arbeiten mit unseren Partner:innen kontinuierlich an den verschiedenen konzeptionellen und inhaltlichen Projekten zu wissenschaftlichen Fragestellungen in den Bereichen Beratung, Coaching, Kommunikation, Mediation, Supervision, Projektmanagement, Organisationsentwicklung, Personalentwicklung und Gesundheitsförderung.

Dabei steht der interdisziplinäre Austausch sowohl auf praxisorientierter als auch auf wissenschaftlichen Ebene im Vordergrund. Mit der E•S•B•R – European Systemic Business Research haben wir einen Forschungsverein, der interdisziplinäre Interventionsforschung in diversen Projekten unserer praktischen Arbeit in Unternehmen und Organisationen evaluiert. Methodenentwicklung und deren Erforschung begleiten unsere Arbeit seit der Gründung des Kieler Modells an der Universität Kiel. In einigen EU-Projekten konnten wir mit internationalen Partnern Feldforschung  betreiben und sind weiterhin nach Möglichkeit der Forschungsfinanzierung dabei unsere Arbeit wissenschaftlich weiterzuentwickeln und fundieren.

Die Internationalität der verschiedenen Ansätze wird dabei differenziert und auf den spezifischen mitteleuropäischen Kontext adaptiert. Immer im Blickwinkel: Widersprüche in Strukturen und Kulturen zugänglich zu machen.

Durch die unterschiedlichen Kontexte unserer Referent:innen haben wir die Möglichkeit, unsere Teilnehmer:innen und Absolvent:innen bei diversen Projekt-, Forschungs- oder Diplomarbeiten zu unterstützen.

Wir schaffen durch unsere guten Kontakte zu Unternehmen und über unsere Kooperations- und Netzwerkpartner:innen an Fachhochschulen, Universitäten und Akademien die Basis für einen Informations- und Know-How-Transfer.